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學棋,不僅是學藝,更是學一種态度、學一種精神,是訓練其綜合素質的教育工具

時間:2018年09月12日 信息來源:本站原創 點擊:次 字體:

學棋,不僅是學藝,更是學一種态度、學一種精神,是訓練其綜合素質的教育工具

很多取得優異成績的小棋手,他們不是天才!因為他們在學習過程中也并不是一觸即通,也不是觸類旁通,也不是靈光頻現,也常常不能做到舉一反三,也不能做到自覺做練習題、自覺複盤、自覺打譜;也做不到記棋譜時一字不差;也做不到不灰心喪氣,甚至還有把教練氣得恨鐵不成鋼的時候,把家長氣得一巴掌扇在其臉上的時候……他們能取得這樣的成績,隻有二個字——“堅持”

家長堅持

——堅持無論寒暑送孩子上棋校;

——堅持無論大小比賽盡量參加;

——堅持自己的事為孩子的學習讓路;

——堅持無論名次如何,都自己不首先灰心;

——堅持相信讓孩子學棋是正确的選擇;

——堅持聽教練的意見、建議而不擅作主張;

——堅持根據教練的意見和建議輔導學習;

——堅持自己對小學教育的個人理解;

——堅持在生活細節中引導、教育好孩子

孩子堅持

——堅持每天習棋,雖然有時是三四個小時,有時是一二個小時,有時僅僅隻有半個小時;

——堅持不怕失敗,跌倒-痛哭-站起-擦淚-重新再來;

——堅持學校作業最長一小時内必須完成;

——堅持複盤、習題、打譜;

——堅持多閱讀課外書。

教練堅持

——堅持教學準備

——堅持團隊合作

——堅持職業道德與責任、情感相結合

學棋,不僅是學藝,更是學一種态度、學一種精神,是訓練其綜合素質的教育工具。


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